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2012年青岛市教育系统公开招聘考试模拟试题

2016-07-05 10:11:57    分发布   来源:中人教育  作者:恩泽
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2012年青岛市教育系统公开招聘考试模拟试题 试卷说明:本试卷包括判断题、单选题、多选题、分析题和作文题共5道大题,满分100分。答题时间150分钟。 一、判断题。(本题共10小题,每小题1分,共10分) 1.学校的产生是教育从生产劳动中第一次分离的标志。( ) 2.在我国,“教育”一词最早见于《学记》。( ) 3. 小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解这体现了儿童身心发展顺序性的特点。( ) 4. 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的职业道德素养。( ) 5. 马克思主义的人的全面发展学说是我国教育目的制定的指导思想和理论基础。( ) 6. 关于课程目标的水平研究最为著名的是杜威。( ) 7. 被称为课程论经典的学术著作是泰勒的《课程与教学的基本原理》。( ) 8. 就教师的工作目的而言,教师的使命是管理学生。( ) 9. 1982年,《中华人民共和国宪法》第46条规定我国现阶段教育目的是:“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这是中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的。( ) 10. 几何证明中的反证法实际就是“手段——目的分析法”。( ) 二、单项选择题。(本题共40小题,每小题1分,共40分) 1.近代最早一部系统论述教育问题的专著是( ) A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 2.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为( ) A.融合课程 B.广域课程 C.核心课程 D.合并课程 3.我国中小学德育的总任务是把学生培养成( ) A.共产主义接班人 B.社会主义建设者 C.好公民 D.好儿童 4.只要人类社会存在,就一定有教育,这说明教育具有 (  ) A.历史性 B.阶级性 C.永恒性 D.继承性 5.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的(  ) A.基本规律 B.基本方法 C.基本途径 D.基本要求 6.《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是( ) A.循序渐进原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.因材施教原则 7.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( ) A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 8.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( ) A.程序性课程  B.练习性课程 C.地方性课程  D.实践性课程 9.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( ) A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 10.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( ) A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点 11.结构主义课程理论的代表是( ) A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈 12.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感?(  ) A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感 13.德育过程结构的构成要素是( ) A.教育者,受教育者 B.教育者,受教育者,教育内容 C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法 D.教育者,受教育者,德育环境 14.修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于( ) A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.2006年 15.课外校外教育与课内教育的共同之处在于,它们都是( ) A.受教学计划和教学大纲规范的 B.有目的、有计划、有组织进行的 C.师生共同参与的 D.学生自愿选择的 16.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点? ( ) A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性 17.“学高为师”,“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。( ) A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.文化知识 18.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( ) A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响 19.“儿童中心主义”教育理论,违背了( ) A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.传授知识和发展智力相统一的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律 20.二十世纪教育发展总目标中的“两基”是( ) A.基础知识和基本技能 B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲 C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育 D.基础知识和基本素质 21.甲孩子因偷吃东西,打破一只碗;乙孩子因帮妈妈洗碗,打破15只碗。根据儿童道德判断发展水平,认为乙孩子的行为更坏的儿童可能是( ) A.学前儿童 B.小学儿童 C.中学生 D.无法确定 22.判断下列哪种特征是处在具体运算儿童的典型特征( ) A. 动作化表现 B. 可逆 C. 单维 D. 系统 23.学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于( ) A.注意分散 B.粗心 C.知觉整体性 D.定势 24.有位青年高考失利,参加自学考试获得本科文凭,后又参加公务员考试,顺利过关,谋得一份满意工作。接着挑战“天下第一考”——律师资格考试,考完后再考雅思。等他全部考完,已35岁,独身一人。依据同一性理论,该青年的自我同一性处于( )状况 A.同一性混乱 B.统一性延迟 C.同一性拒斥 D.统一性成功 25.学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于( ) A.授受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习 26.成长性需要不同于缺失性需要之处在于( ) A. 它是人类社会性需要 B. 它在满足以后便会停止 C. 它在满足以后会产生新的需要 D. 它不受外部诱因的影响 27.一般来说,当一个人的智商为115时,这个人在人口分布中应该处于什么位置? A.中下 B.中等 C.中上 D.优异 28.“授人以鱼仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”这说明教学中应重视 A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良好的思想、品德’ 29.学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容,这属于( ) A.知觉的选择性 B.知觉的恒常性 C.知觉的理解性 D.知觉的整体性 30.心理学关于心理与行为的关系,下列说法错误的是( ) A.可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律 B.人的行为受内隐心理活动支配 C.心理学只研究人的外显特征 D.同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现 31.“人心不同,各如其面”说明了人格的( )。 A.独特性 B.稳定性 C.综合性 D.复杂性 32.英语考试中的完形填空题目,要求学生结合上下文的情境及已有知识填空,这里所运用的知觉特征是( ) A.知觉的理解性 B.知觉的恒常性 C.知觉的整体性 D.知觉的选择性 33.某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”,“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的( ) A.流畅性 B.独特性 C.综合性 D.多维性 34.为了了解儿童在班集体中的地位,社会心理学通常采用的一种研究方法是( ) A.社会测量法 B.观察法 C.问卷法 D.调查法 35.加涅学习分类中的言语信息、智慧技能和认知策略是与我国教育方针中的( )是对应的 A.德 B.智 C.体 D.美 36.考试中因没有复习而答不出.想不起来问题,这种遗忘叫( ) A.暂时性遗忘 B.永久性遗忘 C.一般性遗忘 D.特殊性遗忘 37.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是(  ) A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.欲望内驱力  D.自我提高内驱 38.场依存且沉思型认知方式的学生适合选修的学科是( ) A. 物理学 B. 英语 C. 数学 D. 社会学 39.知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。 A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织 40.《水浒》一书中的林冲应该属于( )气质类型 A.粘液质 B.抑郁质 C.胆汁质 D.多血质 三、多项选择题。(本题共5小题,每小题2分,共10分) 1.中小学常用的德育方法有( ) A.说理教育法  B榜样示范法  C.实践锻炼法 D.陶冶教育法  E.指导自我教育法 2.班主任应树立自己的威望,影响班主任威信的因素有( ) A.权力因素 B.情感因素 C.才能因素 D.品格因素 3. 学校的精神文化或观念文化是校园文化的核心。学校精神文化包含一些基本成分,它们是( ) A.认知成分 B.情感成分 C.价值成分 D.理想成分 4. 联结主义学习理论认为( ) A.一切学习都是通过条件作用 B.在刺激与反应之间建立联结 C.强化在其中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础 E.习惯是反复练习与强化的结果 5. 教育现代化的主要内容有( ) A.教育观念现代化 B.教育内容现代化 C.教育管理现代化 D.教育方法现代化 E.教育设备现代化 四、分析题。(每题10分,共20分) 1. 阅读下列材料,并回答问题 下面是一位学生考试结束后的自我感受:“考试的时候,我很紧张,不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了,心里便好受多了。我认真地做卷子,不知不觉地就写完了。老师把卷子发下来分析试卷,一看自己是72分,及格了,有进步了,心里很高兴,还不错。可老师分析试卷的时候,我和同桌说了几句话,老师走过来让我不要太兴奋,说别看是72分,是第48名,全班倒数第四。我的头立即低了下去,我考得再好也考不过人家,我总是失败,唉!” 请结合新课改改革,运用教育评价的相关理论,对该教师的做法进行评价。 2. 现在越来越多的学校开设了心理健康教育课,逐渐重视学生心理的发展。是谈谈我国心理健康教育的主要任务。 五、作文题。(30分) 青岛市教育系统正在开展读书活动,请你结合自己的真实的读书经历写一篇文章。题目自拟,体裁不限,字数不少于1000字。
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