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2012年江西教师招聘教育理论模拟题

2016-07-05 09:53:34    分发布   来源:中人教育  作者:恩泽
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2012年江西教师招聘教育理论模拟题 一、选择题(每题1分,共60分) 1.教育心理起源说主张教育起源于儿童对成人无意识模仿,其代表人物是是:( ) A.马克思 B.孟禄 C.沛西•能 D. 凯洛夫 2. 墨子说:染于苍则苍,染于黄则黄。这句话说明了( )对人的影响。 A.环境 B.教育 C.遗传 D.个体主观能动性 3. “学而优则仕”是( )学校教育的教育目的。 A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会 4. 提出教育具有相对独立性,主要是强调教育( ) A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展制约 C.对政治经济有促进作用 D.有自身特点的规律 5. 18一19世纪的西欧,在社会政治.经济发展及特定历史文化背景下,逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指( ) A.公立学校系统与私立学校系统 B.职业学校系统与普通学校系统 C.大学一中学系统与小学一初等职业学校系统 D.义务教育系统与非义务教育系统 6. 在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是( ) A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威 7. 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这体现了身心发展规律中的( ) A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 8. 教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能,在这些功能中属于教育本体功能的是( ) A.文化功能   B.育人功能   C.经济功能 D.政治功能 9. “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的( ) A.顺序性 B.不均衡性 C.阶段性 D.个体差异性 10. 马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( ) A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.实行多元教育 11. 第斯多惠说:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”下列各项所体现的思想与之相符的是( ) A.不愤不启,不悱不发 B. 循序渐进 C. 因材施教 D. 有教无类 12. “凡是教,目的在达到不需要教”,这体现的教育的目的是( ) A.知识的传授 B. 发展学生的自主学习能力 C.培养学生积极的心理品质 D. 培养学生良好的思想品质 13. 皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段,小学生的思维水平一般处于( ) A.感知一动作阶段 B.前运算阶段 C. 具体运算阶段 D.形式运算阶段 14. 孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生,这是我国( )的雏形。 A.活动课程 B.学科课程 C.综合课程 D.结构课程 15. 进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题,按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( ) A.信任感 B. 自我同一感 C.主动感 D.勤奋感 16. 人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师的劳动具有( )。 A.连续性特点  B.示范性特点  C.长期性特点  D.创造性特点 17. “青,出于蓝而胜于蓝;冰,水为之而寒于冰”所反映出师生关系应具备的特点是( ) A.尊师爱生 B. 教学相长 C.民主平等 D. 密切融洽 18.当代中国教育的导向思想是( ) A.英才教育 B. 德育 C.应试教育 D. 素质教育 19. 人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师的劳动具有( )。 A.连续性特点  B.示范性特点  C.长期性特点  D.创造性特点 20. 在我国新的课程结构中,初中阶段课程以( )为主。 A.分科课程 B.综合课程 C.分科课程和综合课程相结合 D.选修课程 21.备课是教师教学工作的起始阶段,是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容? ( ) A.钻研教材 B.激发动机 C.了解学生 D.制定教学计划 22. 德育过程结构的构成要素是(  ) A.教育者,受教育者 B.教育者,受教育者,教育内容 C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法 D.教育者,受教育者,德育环境 23. 班主任班级管理的核心内容是( ) A.了解、研究学生 B.组织和培养班集体 C.协助和指导班级团队活动 D.协调校内外各种教育力量 24. 某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度,即 ( ) A.信度 B. 效度 C. 难度 D. 区分度 25. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试——错误过程中,形成了稳定的( ) A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激—反应联结 26. 在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是( ) A.概念 B.认知结构 C.学习定势 D.先行组织者 27. 以下哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?( ) A.完形一顿悟说 B.认知一结构学习论 C.信息加工学习理论 D.建构主义学习理论 28. 教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作( ) A. 福勒和布朗效应 B. 费斯廷格效应 C. 罗森塔尔效应 D. 马斯洛效应 29. 科学家根据蝙蝠发出超声波探测目标的“回波原理”发明了雷达,这属于( ) A.迁移 B.原型启发 C.定势 D.功能固着 30. 小学生成成因为喜欢赵老师,进而喜欢找老师所教的语文课。这属于( ) A.近因效应 B.首因效应 C.晕轮效应 D.定型效应 31. 一种学习中所得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是( )。 A.正迁移 B.横向迁移 C.特殊成分迁移 D.非特殊成分迁移 32. 如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是( ) A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.命题学习 33. 一篇课文,如果记忆20次能够达到背熟,那么如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆( )次。 A.20 B.25 C.30 D.40 34. 从完整的问题解决过程来看,最首要的环节是( ) A.发现问题 B.理解问题 C.提出假设 D.检验假设 35. 根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是( ) A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气 36. 下列各项属于发散思维的是( ) A.用剪刀剪窗花 B.分析学生成绩退步原因时的各种推测 C.学生利用所学数学知识解答同一类型题目 D.根据自己想象的样子布置房间 37. 态度结构除包含认知成分之外,还包含情感成分和( ) A.策略成分 B. 品德成分 C. 意志成分 D. 行为成分 38. 按福勒和布朗的观点,把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上的新教师处于教师成长的( ) A.关注情境阶段 B.关注学生阶段 C.关注待遇阶段 D.关注生存阶段 39. 《中华人民共和国教育法》的制定机关是( ) A.国务院 B.国家教育部 C.全国人民代表大会 D.全国人民代表大会常务委员会 40. 教育法规定,国家建立以( )为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 A.地方财政 B.社会捐资 C.财政拨款 D.学校自理 41. 教师的法律关系是指( ) A. 教师与学生之间的法律关系 B. 教师与学校之间的法律关系 C. 以教师为主体构成的法律关系 D. 教育法律关系 42. 某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的( ) A.人格尊严 B.隐私权 C.受教育权 D.教育权 43. 对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。 A.国家 B.社会 C.学校 D.人民政府 44. 学校应当保证学生的( )时间,组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。 A.兴趣小组 B.课外活动 C.自习 D.学习 45. 教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( )。 A.依法执教 B.教书育人 C.爱岗敬业 D.团结协作 46. 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是(  ) A.百科全书式课程理论  B.综合课程理论 C.实用主义课程理论  D.结构主义课程理论 47. 一切组织教学的措施都必须服务于 ( ) A.维护课堂秩序 B.执行课堂教学计划 C.实现教育目标 D.提高学生学习效率 48. 教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受( ) A.高等教育 B. 在职培训 C. 继续教育 D. 终身教育 49. 与注入式对立的教学方法体系是( ) A.启发式   B.温故式   C.填鸭式   D.直观式
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