x
  1. 考试资讯
  2. 直播中心
  3. 精品课程
  4. 资料中心
  5. 在线做题
  6. 线下课程
  7. 图书推荐
  8. 关于中人
  9. 返回顶部
欢迎来到中人教师网!
  1. 微博
    中人教师 认证官方微博
    关注
  2. 微信
    中人教师 微信号:zrjspx
  1. 购物车
  2. 免费注册
  3. 登录
  1. 退出
  2. 用户账号
  1. 沙龙国际
  2. 教师招聘
  3. 沙龙国际笔试
  4. 沙龙国际面试
  5. 沙龙国际笔试报名
  1. 首页
  2. 沙龙国际
  3. 教师招聘
  4. 考试资讯
    沙龙国际 教师招聘
  5. 课程中心
  6. 优题库
  7. 名师团队
  8. 关于中人
统考地区
  1. 北京
  2. 天津
  3. 河北
  4. 山西
  5. 湖北
  6. 江苏
  7. 安徽
  8. 山东
  9. 上海
  10. 浙江
  11. 江西
  12. 福建
  13. 湖南
  14. 宁夏
  15. 河南
  16. 四川
  17. 重庆
  18. 贵州
  19. 云南
  20. 辽宁
  21. 吉林
  22. 广东
  23. 广西
  24. 海南
  25. 陕西
  26. 青海
  27. 甘肃
  28. 黑龙江
省考地区
  1. 新疆
  2. 西藏
  3. 内蒙古
距离2018上半年沙龙国际统考面试考试还有
教育的基本规律相关知识点七
02-01发布
来源:中人教育
阅读量:14930
分享到:
导读:
教育的基本规律相关知识点七
1. 下列属于遗传决定论观点的是
A. 将门无犬子    B. 狗嘴吐不出象牙   C. 鹤立鸡群  D. 龙生龙凤生凤,老鼠生来会打洞
【答案】AD
2. 学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对这种环境的
A. 认识    B. 设计      C. 设想    D. 安排
【答案】D 【解析】【解析】:安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。
3. 对人的身心发展来说,学校教育是哪种环境?
A. 宏观的    B. 间接的        C. 一般的       D. 特殊的
【答案】D 【解析】【解析】:学校教育是一种有组织、有计划、有目的的特殊教育环境。
4. 人的发展特征具有
A. 顺序性       B. 阶段性      C. 不平衡性         D. 互补性、差异性
【答案】ABCD 【解析】【解析】:人的身心发展具有不平衡性、顺序性、阶段性、互补性和个别差异性。
5. 即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺畅的交流。这反映了个体身心发展具有
A. 阶段性     B. 差异性   C. 不平衡性     D. 互补性
【答案】C 【解析】心理学家根据个体身心发展的不平衡性提出了发展关键期或最佳期的概念。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期,在这一时期中,对个体某一方面的训练可以获得最佳成绩,并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。狼孩就是错过了语言学习的关键期,所以会出现题干中所述的现象。故本题选C。
6. “染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”这句话强调人的发展的影响因素,下列与这句话表达意思相同的是
A. 近朱者赤,近墨者黑      B. 昔孟母,择邻处          C. 蓬生麻中,不扶自直    D. 龙生龙,凤生凤
【答案】ABC 【解析】题干中这句话强调的是文化对人的影响,也就是外界环境对人的影响。A、B、C三项均是强调环境对人的影响,只有D项强调遗传对人的影响。故本题选ABC。
7. 下列关于“出淤泥而不染”的说法中,正确的是
 A. 环境是推动人身心发展的动力      B. 遗传因素是人身心发展的前提     C. 人对环境的反应是能动的         D. 环境不决定人的发展
【答案】CD 【解析】影响人身心发展的因素主要有遗传、环境、教育和人的主观能动性,其中环境为个体的发展提供了多种可能,但是不能决定人的发展,人在接受环境影响和作用时会发挥主观能动性。遗传因素是人身心发展的前提,但在本题的题干中没有体现。故本题选CD。
8. 孔子提出“性相近,习相远”这充分体现了哪种因素对于学生发展的重要性?
A. 社会环境    B. 遗传素质       C. 个体因素 D. 自然环境
【答案】A 【解析】【答案】A。解析:孔子的这句话意思是随着各自生存环境的变化和影响,每个人的习性就会产生差异,体现了社会环境对人发展的影响。
9. “孟母三迁”反映了下列哪个因素对人的重要影响
A. 教育      B. 环境         C. 遗传   D. 家庭教育
【答案】B 【解析】【答案】B。解析:环境对人的发展所起的作用是很明显的,我国古代对此早有研究。墨子提出“染于苍则苍,染于黄则黄”。而“孟母三迁”更是说明古人重视环境对人的熏陶。
10. 遗传在人的发展中起
A. 决定作用       B. 不起作用        C. 物质前提的作用       D. 提供可能性的作用
【答案】CD 【解析】【答案】CD。解析:遗传素质是人的身心发展的必要物质前提。具体地讲:(u遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性;(2)遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段;(3)遗传素质的个别差异为人的身心发展的个别差异提供最初的可能性;(4)遗传在人的发展中的作用是不能夸大的。遗传素质不能预定或决定人的发展,不能夸大遗传的作用。

点赞
推荐课程
更多>>
  1. 教育理论综合(通用)图书配套课程 试听
  2. 素质教育(中小学) 考点精讲班 试听
  3. 基础系统班 试听
相关推荐
换一换
推荐课程 更多>>
推荐图书 更多>>
返回顶部
沙龙国际手机版