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距离2018上半年沙龙国际统考面试考试还有
沙龙国际简答题经典总结一
01-31 发布
来源:中人教育
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导读:
沙龙国际简答题经典总结一
21、简述我国笑声班级管理的主要模式
答:1.常规管理:常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。
    2.平行管理:平行管理是班主任通过对集体的管理简介的影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
    3.民主管理:民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方法。
    4.目标管理:目标管理是班主任和学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理办法。
22、简述杜威的教育观点。
答:杜威是活动中心课程理论的主要代表人物,其教育观点如下:
1.新三中心论:“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“体验中心”2教育即生活:“教育即生活的过程,而不是将来生活准备”。3.教育即生长。4.教育即经验的改组货改造:这是其教育思想的基础和核心。
5.学校即社会。6.五步教学法:创设疑难情景;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能解决这个苦难;验证这个假设。
23、简述讲授法运用的基本要求
答:讲授法是学校教育中教师最常采用的教学方法,运动的基本要求如下:
1.讲授内容要有科学性、系统性、思想性。既要突出重难点,又要全面,系统;既要是学生获得可靠知识,又要在思想上有提高。2.注意启发。在讲授中善于诘问并引导学生分析和思考问题。使他们的认识活动积极开展,自觉的领悟知识。
3.讲究语言艺术。力图语言清晰、准确、简练、形象、调理清楚、通俗易懂,讲授的音量,速度要适度,语调应抑扬顿挫;以姿势助说话,调高语言的感染力。
4.要组织学生听讲。
24、影响能力发展的因素有哪些?
答:1.先天的遗传因素2.早期经验的影响
3.教育和实践活动的影响4.个人勤奋的影响
25、简述小学德育的方法
答:1.说服教育法。说服教育法是借助语言和事实,通过摆事实讲道理,以影响受教育者的思想,使其明白是非,提高其思想认识的方法。
    2.榜样示范法。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成绩来影响学生的思想、情感和行为的方法。
    3.情感陶冶法。这是教育者自觉创设良好的教育情景,是受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。
    4.指导实践法。教育者组织学生参加各种实践活动,在行为实践中式学生接受磨练和考验,以培养其优良思想品德的方法。
     5.品德评价法。品德评价法是教育者根据一定的要求和标准,对学生的思想品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点,客服缺点,督促其不断进步的一种方法。
     6.品德修养指导法。教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制。
26、简述班杜拉自我效应的概念以及影响因素。
答:自我效能感指人们对自己是否能够成功的从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出。
    班杜拉指出影响自我效能感的因素有四种:成败经验、替代经验、言语信息、情绪和生理状态。其中,影响自我效能感形成的主要因素是个体自身行为的成败经验。
27、简述班级授课制的优缺点。
答:优点:1.有严格的制度保证教学的正常开展和达到一定的质量。
     2.有利于大面积的培养人才。 3.有利于系统的传教知识。、
           4.能够充分发挥教师的主导作用。
    缺点:1.强调系统书本知识的学习,容易产生理论和实际脱节的现象。 2.强调教学过程的标准同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
28、简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。
答:建立以学生为本的班级管理新机制是新课标下倡导的“以人为本”的教育理念的体现,建立以学生为本的班级管理新机制的要求如下:1.以满足学生的发展需要为目的。学生的发展是班级管理的核心。2.确立学生在班级中的主体地位。发展学生的主体性是学校管理的宗旨。3.有目的的训练学生进行班级管理的能力。
29、简述教学的基本原则
答:1.科学性与教育性相结合的原则
2.直观性原则3.启发性原则
4.巩固性原则5.循序渐进原则
6.因材施教原则7.理论联系实际原则
8.量力性原则
30、简述操作技能的形成阶段
答:1.操作定向:也称作操作的认知阶段,即理解操作活动的结构和程序的要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。
    2.操作模仿:学习者沟通过观察,实际在线特定的示范动作或行为模式。
    3.操作整合:是吧模仿阶段习得的动作依据其内在联系结合起来,固定下来,并使各动作成分互相结合,成为定型的、一体化的动作。
    4.操作熟练:是操作技能掌握的高级阶段,这个阶段形成的动作方式对各种变的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度程序化、自动化和完善化。
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