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现代教师观
07-26 发布
来源:中人教育
阅读量:19593
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导读:
现代教师观 (1)教师角色的转变:学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的开发者和研究者、社区型的开放教师、终身学习的践行者。 (2)教师教学行为观

现代教师观

(1)教师角色的转变:

  学生学习的促进者、
  教育教学的研究者、
  课程的开发者和研究者、
  社区型的开放教师、
  终身学习的践行者。

(2)教师教学行为观点的转变:

  在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。
  在对待教学上,新课程强调帮助、引导启发。
  在对待自我上,新课程强调反思与终身学习发展。
  在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
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